文章目录

一、远程教育发展概述

二、远程教育教学模式的设计与实践

1. 远程教育教学模式的设计

2.“一中心两平台三阶段”远程教育教学模式的具体实践

    (1）课前准备

    (2）课中学习

    (3）课后反馈

三、实施过程中的制约因素及改进策略

1. 实施过程中的制约因素

2. 改进策略

四、展望

文章摘要:近些年，新一代信息技术正以蹄疾步稳的态势加快布局教育产业，各高校都在不断加大新一代信息技术在教学中的应用，远程教育教学模式备受推崇。本文以中国大学MOOC平台为依托，应用远程教育教学模式，在《中国近现代史纲要》课程的教学中进行设计与实践，使远程教育教学模式更好的应用于思政课的教学之中。

文章关键词:

论文作者:孙伟 

作者单位:长春建筑学院 

论文分类号:G641;G434