文章目录

一、融媒体及其传播环境特点

(一)融媒体的概念

(二)融媒体传播环境的特点

二、融媒体环境下加强高校思想政治教育教学资源建设的必要性

(一)思想政治教育教学改革需要丰富的内容资源

(二)融媒体环境下开发优质思想政治教育教学资源面临更多困难

三、融媒体环境下高校思想政治教育教学资源建设中的问题

(一)资源建设各自为政，共享程度低

(二)资源加工程度低、更新慢，适用性较差

(三)资源配套建设不足，未形成有效的服务支持体系

四、构建融媒体思想政治教育教学资源共建共享体系的路径

(一)提高资源共建意识，建立分工协作机制

(二)依托数字图书馆，建设统一的资源平台和数据库

    1.融媒体教育教学资源发布平台建设。

    2.全媒体教育教学资源数据库建设。

(三)广收统审，建立优质全媒体资源体系

    1.建立广泛参与的资源收集渠道。

    2.确立统一审核入库的资源加工流程。

(四)加强资源团队建设，不断创新资源服务方式

文章摘要:高校思想政治教育工作需要与时俱进，不断吸收新时代优秀成果进行教育教学改革。以互联网为基础，融媒体塑造了融合全媒体信息、实现一体化传播的信息环境，为思想政治教育教学改革提供了丰富的技术手段和内容资源，也带来更多信息干扰和技术障碍。当前，高校思想政治教育教学资源建设存在各自为政、资源共享程度低、适用性较差等问题。为全面落实高校思想政治教育教学改革，应该构建教育教学资源共建共享机制、为一线教师提供资源和技术双重支持。一方面通过多部门协作，构建起师生广泛参与收集、核心团队统一审核的资源共建机制；另一方面，依托数字图书馆建设统一的思想政治教育教学资源平台和数据库，实现教育教学资源在校园网范围内的全面共享。

文章关键词:

论文作者:刘华卿 尹力 宋勇 

作者单位:邢台学院 

论文分类号:G641