文章目录

一、当下高校教育教学评价体系存在的问题

(一) 高校教育教学评价建设不全面，理念落后

(二) 教育教学评价指标不科学性

(三) 教育教学评价中学生主体不突出

二、新时代教育教学评价改革路径

(一) 以学生能力素质为导向，重塑高校培养质量观

(二) 以教育教学评价改革为抓手，完善教育教学评价体系构建

(三) 加强专业建设，进一步提高教育教学质量

三、结语

文章摘要:新时代高校教育教学评价对于进一步提升教育质量具有重要的推动作用，是高校教育发展的指挥棒。由于当前高校在教育教学评价方面依然存在不科学的现象，导向作用不是很突出。分析了当下高校教育教学评价体系存在的问题，并以此为基础，针对性地提出了相关教育教学评价改革路径，以期进一步提升高校教育质量。

文章关键词:

论文分类号:G642.0